муниципального общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы
№ 23 с. Инарки.
1. Общие положения
1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №23 (далее по тексту: «Школа») является муниципальным гражданским светским некоммерческим средним общеобразовательным учреждением. Учредителем Школы является администрация города Малгобек.
1.2. Полное наименование школы: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №23 с. Инарки.
1.3. Сокращённое наименование школы: Средняя школа №23.
1.5. Основным предметом деятельности Школы является реализация образовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Деятельность Школы направлена на:
- формирование общей культуры обучающихся на основе усвоения образовательного минимума содержания общеобразовательных программ;
- достижение обучающимися соответствующего образовательного уровня;
- адаптацию обучающихся к жизни в обществе;
- воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, семье;
- создание условий для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ выпускниками Школы;
- предоставление возможности углубленного изучения отдельных предметов;
- предоставление возможности дополнительного образования;
- предоставление возможности профильного обучения.
1.9. Медицинское обслуживание обучающихся обеспечивают органы здравоохранения, которые выделяют штатный или специально закрепленный за Школой медицинский персонал. Он наряду с администрацией и педагогическим коллективом Школы несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и качества питания обучающихся. Для работы медицинского персонала Школа создает необходимые условия.
1.10. Организация питания обучающихся осуществляется школой самостоятельно или по договору с комбинатом общественного питания в специально отведенном школой помещении.
2. Организация образовательного процесса
2.1. Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке. В качестве иностранного изучаются языки, преподавание которых организовано в Школе.
2.2. Учредитель Школы устанавливает порядок приёма в нее на ступени начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, обеспечивающий приём всех подлежащих обучению граждан, проживающих на данной территории и имеющих право на получение образования соответствующего уровня. Не проживающим на данной территории может быть отказано в приёме только по причине отсутствия свободных мест в школе.
2.3. В первый класс принимаются дети, достигшие возраста 6 лет 6 мес. до 1 сентября при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения возраста 8 лет. Для зачисления детей в первый класс необходимы следующие документы:
- паспорт родителей или справка о месте проживания ребенка;
- заявление родителей (законных представителей) на имя директора;
- копия свидетельства о рождении ребенка;
- медицинская карта;
- карта прививок;
- сертификат о прививках.
Достигшим необходимого возраста, но не проживающим в микрорайоне школы, может быть отказано в приеме по причине отсутствия свободных мест.
2.4. При наличии свободных мест и успешном прохождении аттестации в Школу могут быть приняты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие среднего (полного) образования:
- в порядке перевода из другого образовательного учреждения, реализующего общеобразовательную программу соответствующего уровня;
- ранее получавшие общее образование в форме семейного образования и/или самообразования. При приеме в Школу в порядке перевода из образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прохождение аттестации в школе не является обязательным. В этом случае, помимо документов, предусмотренных пунктом 2.3. настоящего Устава, представляется также документ имеющего государственную аккредитацию общеобразовательного учреждения об уровне образования или уровне освоения обучающимся соответствующей общеобразовательной программы.
2.5. Прием в Школу для обучения и воспитания оформляется приказом по Школе. Процедура приема подробно регламентируется Правилами приема в Школу, которые не могут противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу. При приеме в Школу учащиеся и их родители (законные представители) должны быть ознакомлены с настоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в Школе. Отношения Школы и родителей (законных представителей) обучающихся регламентируются договором «О сотрудничестве школы и родителей (законных представителей) обучающихся».
2.6. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем общеобразовательных программ трех ступеней образования:
• I ступень - начальное общее образование обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования. В дополнение к обязательным предметам могут вводиться предметы по выбору обучающегося и их родителей (законных представителей), направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.
• II ступень - основное общее образование обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающихся, его склонностей, интересов и способностей к социальному определению. В дополнение к обязательным предметам могут вводиться предметы, направленные на возможно более полную реализацию интересов и способностей учащихся.
В 9 классах Школа организует предпрофильную подготовку, которая предусматривает систему педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки учащихся основной школы, содействующий их самоопределению по завершении основного общего образования.
Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
Основное общее образование и государственная (итоговая) аттестация по его завершении являются обязательными. Требования обязательности основного общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им пятнадцатилетнего возраста, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее. Предельный возраст обучающихся для получения основного общего образования в Школе - восемнадцать лет.
• III ступень - среднее (полное) общее образование является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образование, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. При наличии соответствующих условий и возможностей, исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) в Школе может быть введено обучение по профилям как средство дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющее более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся. В дополнение к обязательным предметам могут вводиться предметы, направленные на возможно более полную реализацию интересов и способностей учащихся.
Среднее общее образование является основой для получения среднего профессионального и высшего профессионального образования.
В Школе реализуются общеобразовательные программы, обеспечивающие углубленную подготовку по отдельным предметам согласно действующей лицензии на образовательную деятельность.
На бесплатной для обучающихся основе Школа оказывает дополнительные образовательные услуги, предусмотренные учебным планом Школы. Содержание образования в Школе определяется программами, разработанными, утверждаемыми и реализуемыми школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных программ, разработанных государственными органами управления образованием. Отдельные программы дополнительного образования, элективных курсов, спецкурсов, школа разрабатывает, утверждает самостоятельно.
Нормативные сроки освоения общеобразовательных программ определяются Законом РФ «Об образовании» и (или) Типовым положением об общеобразовательных учреждениях соответствующих типов и видов или соответствующим государственным образовательным стандартом.
читать дальше
